【喜报】在2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）中，万全小学的两位优秀教师，薛云雷和袁雨霏，以其卓越的融合创新应用教学案例，取得了令人瞩目的成绩。薛云雷老师执教的《跟着李白游兴庆宫》斩获创新作品一等奖，而袁雨霏老师的《算法的描述—流程图》也不甘示弱，荣获研讨作品三等奖。这一切的成就彰显了万全小学在素质教育推广与信息素养提升方面的优异表现。

  本次活动由全国教育行政部门主办，旨在通过技术测试及专家推荐，从全国19个省、区、市的293件中小学人工智能教育教学课例征集项目中，评选出优秀的教学案例，最终产生28件创新课例、42件典型课例和68件特色课例，充足表现了教育界对提升信息素养的重视。

  据悉，“发展素质教育、促进教育公平”是本次活动的核心目标。借助于人工智能实验校的构建，万全小学不仅积极地推进教育教学改革，还在数字赋能的“三阶段四步骤”融合创新教学模式应用方面取得了显著成效。

  此次活动依托央馆领航社素质课项目，通过有效利用平台的AI应用与学科教学深层次地融合，万全小学进行了系统的教学改革。学校通过创新的教育学生的方式与策略，运用智能交互设备和虚拟学习环境，旨在为学生创造一个多感官参与的学习场景。这样的教学模式，不仅仅可以让学生在沉浸式体验中深入理解和灵活运用知识，同时还有效地突破了传统教学的时空限制，明显提高了学习的趣味性和实效性。

  万全小学教师们的努力与创意显然收到了回报。两位获得荣誉的教师，正是学校所倡导的教育方法的理念的有力体现，他们通过实践证明了AI在现代教育中的巨大潜力。

  未来，万全小学将继续坚持“人各其美，和以共进”的校训，不断深化教学改革，充分的发挥人工智能技术在教育教学中的非消极作用，努力提升教师的教学水平，同时注重学生核心素养的培养。这一系列的努力，旨在培养出更多适应时代发展需求的创新型人才。

  万全小学的成功不仅是对学校教育方法的理念的认可，也是对全国教育改革的一次有力驱动。在未来，学校将继续秉承奋发向上的精神，争取在教育领域取得更为优异的成果。返回搜狐，查看更加多